虽多亦奚以为是什么意思_虽多亦奚以为的解释是什么

虽多亦奚以为

基本解释：

奚：何，什么；以：用；为：表疑问。虽然很多又有何用呢？常用于对于多而无当的反诘。

分解解释：

虽
(suī,)虽 
（雖） 
suī  

◎ 连词，把意思推开一层，表示“即使”或是“纵然”的意思，后面多有“可是”、“但是”相应：～然。～则。麻雀～小，五脏俱全。
◎ 纵然：为人民而死，～死犹生。

笔画数：9； 
部首：虫； 
笔顺编号：251251214 

多
(duō,)多duō数量大，与“少”、“寡”相对：人多。多年。多姿。多层次。多角度。多难（n刵 ）兴（x塶g ）邦。多多益善。多行不义必自毙。数目在二以上：多年生草。多项式。多义词。多元论。有余，比一定的数目大：多余。一年多。过分，不必要的：多嘴。多心。多此一举。相差的程度大：好得多。表示惊异、赞叹：多好。表示某种程度：有多大劲儿使多大劲儿。表疑问：有多大呢？多会儿？姓。少寡笔画数：6；部首：夕；笔顺编号：354354

亦
(yì,)亦yì副词，也，表示同样、也是：亦无不可。亦步亦趋。又：“先君何罪？其嗣亦何罪？”不过，只是：“王亦不好土也，何患无士？”表示加强或委婉的语气：“呜呼，亦盛矣哉！”“学而时习之，不亦说乎？”姓。笔画数：6；部首：亠；笔顺编号：413234

奚
(xī,)奚xī古代指被役使的人：“奚三百人”。奚奴。文言疑问代词，相当于“胡”、“何”：奚（为什么）不去也？子将奚（什么）先？水奚（何处）自至？姓。笔画数：10；部首：大；笔顺编号：3443554134

以
(yǐ,)

以
yǐ

 ◎ 用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。 
 ◎ 依然，顺，按照：以时启闭。物以类聚。 
 ◎ 因为：以人废言。勿以善小而不为。不以物喜，不以己悲。 
 ◎ 在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 
 ◎ 目的在于：以待时机。以儆效尤。 
 ◎ 文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。 
 ◎ 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。 
 ◎ 用在动词后，类似词的后缀：可以。得以。 
 ◎ 古同“已”，已经。 
 ◎ 太，甚：不以急乎？ 
 ◎ 及，连及：富以其邻。

笔画数：4；
部首：人；
笔顺编号：5434

为
(wéi,wèi,) 为
（爲）
wéi  
◎ 做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。
◎ 当做，认做：以～。认～。习以～常。
◎ 变成：成～。
◎ 是：十两～一斤。
◎ 治理，处理：～政。
◎ 被：～天下笑。
◎ 表示强调：大～恼火。
◎ 助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？
◎ 姓。

为
（爲）
wèi
替，给：为民请命。为虎作伥。为国捐躯。
表目的：为了。为何。
对，向：不足为外人道。
帮助，卫护。

笔画数：4；
部首：丶；
笔顺编号：4354



虽多亦奚以为是什么意思？以上就是虽多亦奚以为的解释和含义。

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家长会上，家长问老师：“我这小孩在学校表何？”老师说：“他的脑筋容量有１０GB，动起脑来速度不输Pentium II，但上课不太专心，Cache太小，刚教到后面，五分钟前的东西就忘了。有一条RAM接触不良，因此有时一教就马上了解，有时讲了好一会儿还想不通。此外他的‘浮点运算’功能有缺陷，不知是不是出生时少装一个CPU，最好带他去补习数学，建立一些‘关连’，否则功课跟不上。音效卡设定不良，常常该出声时不讲话，要安静时才发出一堆杂音。另外屏幕保护装置的时间设定过短，老师才一分钟没动作，他就进入睡眠状态了。除此之外就没重大缺点了。”

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